我校下半年保持共产党员先进性教育活动第二阶段是分析评议阶段。本阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果，夯实整改提高阶段工作基础，承上启下，确保下半年先进性教育活动取得实效的关键。各分党委（党总支）要认真按照学校党委下半年保持共产党员先进性教育活动的《实施方案》和本《实施计划》，组织所属临时党支部完成好本阶段的各项任务。

本阶段的任务是重点抓好四个环节:征求意见、开展谈心活动；撰写党性分析材料；开好专题组织生活会；提出并反馈评议意见。

各分党委（党总支）要充分认识做好分析评议阶段工作的重要性，切实加强领导，正确掌握政策，把握关键环节，采取有力措施，把各项工作扎扎实实、不折不扣地抓好、落实。学校党委定于10月24日下午召开全体临时党支部书记、委员会议，进行动员培训和部署。

本阶段的时间安排为10月24日—11月24日。

一、做好征求意见、开展谈心活动工作（10月24日—11月4日）

各临时党支部要采取适当方式征求群众意见、建议，并将征求到的意见、建议如实向党员反馈；党员个人要主动征求和听取群众的意见、建议。在认真学习、提高认识的基础上，对照党章规定的党员义务，按照保持先进性的基本要求、具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。

在诚实、深入地进行自我介绍和自我批评的基础上，党员要积极主动、虚心、认真地征求和听取党员、群众的意见和建议。除了在临时党支部内相互开展谈心、征求意见、建议外，还要征求所在党支部的意见和建议，还要征求班级或宿舍同学的意见和建议，还可以主动征求班主任、辅导员、组织员、协理员、导师的意见和建议。谈心活动要本着有利于相互了解、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的愿望，做到与人为善，坦诚相见。

二、做好撰写党性分析材料工作（11月5日—11月11日）

在征求意见、开展谈心活动的基础上，要求每一位党员全面总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，撰写党性分析材料。教职工党员的党性分析材料着重总结自己在增强党员意识、坚定理想信念、加强师德师风和强化服务观念等方面情况；学生党员的党性分析材料要着重从端正入党动机、坚定报国之志、努力锻炼成才和坚持诚信做人等方面进行总结，重点解决在思想上入党，以及增强学生党员政治意识、维护稳定、发挥作用等方面的问题。

1、正确自我评价。在提高认识，端正态度，进行深刻党性分析的基础上，对自己进行实事求是、恰如其分的正确的总体评价。

2、找准存在问题。要结合个人思想实际，重点谈思想认识问题，特别是找准自己在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和发挥先锋模范作用等方面存在的问题。

3、分析问题原因。着重从主观方面深刻分析存在问题的原因。从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。

4、明确努力方向。表达对党员、群众为自己所提意见和建议的态度，对有关问题给予实事求是的回答，提出今后的努力方向和改进提高的具体措施。

党性分析材料不入人事档案。党员党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。要把撰写党性分析材料的过程作为深刻认识问题、正确认识自己、自觉改造主观世界、增强党性修养的过程。

党性分析材料不少于2000字。临时党支部书记负责审阅本支部党员的党性分析材料，分党委（党总支）负责审阅党支部书记的党性分析材料。

三、开好党支部专题组织生活会（11月12日—11月16日）

在党员进一步学习思考、开展谈心活动征求意见和建议、认真撰写党性分析材料的基础上，每个临时党支部都要精心组织召开专题组织生活会，做好会议记录。党支部指导员要列席组织生活会。按照准备好的材料，党员之间进行评议，认真开展批评与自我批评。因为新入校党员相互之间还不够了解，可以自我批评为主，批评建议为辅；评议要既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节。党员人数多的党支部，可以党小组为单位召开专题组织生活会，但支委会应派委员参加。

党支部要为开好专题组织生活会作好充分准备：

1、要对党性分析材料进行重点把关、严格审核、反复修改。撰写和修改党性分析材料的过程是党员接受党性教育的过程，是有针对性地开展思想工作的过程。要切实找准问题，对本支部每一个党员存在的主要问题心中有数，对专题组织生活会要解决的重点问题心中有数。对存在问题较多的党员，要进行重点帮助。

2、要作深入细致的思想发动。要求每个党员从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，要讲真理不讲面子，讲党性不讲关系，开展正确的批评与自我批评，达到坚持真理、修正错误，既弄清思想又团结同志一道前进的目的。党员在会上进行党性分析时主要按自己撰写的党性分析材料，侧重谈问题、剖析思想根源；相互评议时要体现以诚相待，侧重指出缺点和不足，并帮助分析原因、提出整改的具体建议。

四、作好提出并反馈评议意见工作（11月17日—11月24日）

专题组织生活会后，临时党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见，要在听取本人意见的基础上，以书面形式向本人反馈，肯定成绩，指出在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面的问题，提出整改方向。

由支委会作出对党员的书面评议意见。党员本人对评议意见有异议的，支委会要认真研究。如评议意见确与本人实际不符合的，支委会要修改完善评议意见后再与党员本人见面；如评议意见符合本人实际情况而且不宜修改的，支委会要做好党员的思想教育工作，帮助其提高认识，正视问题，虚心接受评议意见。书面评议意见的格式要求由分党委（党总支）自行掌握。

提出评议意见要注意以下几个问题：

1、要切实加强组织领导。各分党委（党总支）要精心抓好这一环节的工作，党支部指导员须就“提出评议意见”向党支部书记进行详细说明和具体指导；党支部书记要敢于坚持原则，认真履行职责，确保分析评议阶段不出偏差，取得实效。

2、要注意把握标准。党支部要对照《党章》、胡锦涛同志提出的“六个坚持”、刘淇同志提出的“六个必须”以及我校党员保持先进性的具体要求，结合党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见，提出评议意见。评议意见要突出重点，表述准确，简明扼要。

3、要坚持实事求是，客观公正。党支部要本着对每一位党员关心爱护、高度负责的精神，充分肯定成绩，明确指出不足。要通过“提出评议意见”，使党员认识自己的不足，更加严格地要求自己；要通过“提出评议意见”，励志鼓劲，进一步调动广大党员刻苦学习、参加学校建设和改革发展的积极性和创造性；要通过党员评议，评出团结，评出干劲，评出努力方向，更好地体现先进性教育正面教育、自我教育为主的原则。

4、要充分发扬民主。党支部在研究提出评议意见时，支委会成员要畅所欲言，充分发表意见，形成共识。意见不一致时，不要急于形成评议意见。要在进行深入调查研究，统一思想后再形成书面评议意见。

民主评议后，各党支部要将民主评议情况向分党委（党总支）递交书面汇报，包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向，以及党支部的评议结果。

五、需要把握的几个问题

在分析评议阶段，要特别注意把握好以下几个问题：

（一）坚持把学习贯穿始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员思想实际和本阶段要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步深入学习理解《党章》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习践行“三个代表”重要思想的坚定性；要组织党员对照保持共产党员先进性的具体要求进行检查和分析评议，把分析评议过程作为深化学习、深化思想认识的过程。

（二）坚持突出重点，把查找问题作为本阶段的重要环节。要采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众和组织的意见和建议，勇于正视并从思想认识上深刻剖析原因，实事求是地认识、估价自己。党组织要从党员普遍存在的突出问题中查找自身的问题。

（三）坚持严格要求，正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。要按照实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对自己、对同志、对事业、对党高度负责的态度，畅所欲言，敢于触及问题、认真分析原因、明确努力方向。

（四）坚持理论联系实际，边议边改，注重实效。要紧密联系当前改革发展稳定的实际开展好先进性教育活动，党员要增强政治意识，大局意识，在思想和行动上与党中央保持高度一致；强化组织观念、纪律观念，自觉遵守党的纪律；履行党员职责，实践党的宗旨，引导党员把保持先进性的要求同刻苦学习、履行本岗位职责结合起来，争创一流业绩，发挥先锋模范作用；各级党组织要切实加强领导，确保中央的部署和要求落到实处。对存在的突出问题，具备整改条件的要马上改。对那些不履行义务、不具备条件的党员，党组织要区别情况，多做帮助教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。还要通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的崭新变化。

（五）坚持严格掌握政策，不出偏差。在分析评议中要正确处理好以下几个关系：既充分发扬民主，坚持走群众路线，搞开门教育，又不搞群众运动；既坚持自我教育、正面教育为主，又认真开展批评和自我批评；进行自我剖析既紧密联系学习、工作实际又紧密联系思想实际，不以学习上、工作上存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面存在的问题，不以学习、工作标准代替党员标准；既依靠党员自身解决问题，又充分发挥党组织的作用。

对于群众向党员和党组织提出的意见和建议，要做到敞开言路、从善如流，积极引导好、发挥好、保护好广大群众参与先进性教育活动的积极性，自觉在群众的帮助下，做好分析评议工作。

（六）坚持区别情况，分类指导。不搞“一刀切”。要充分发挥基层党组织的创造性、主动性，有针对性地开展工作，积极探索，努力创新。

六、切实加强组织领导

分析评议阶段的工作要求高，政策性强，党员关心，群众关注。分析评议既是对学习动员阶段的成果是否真实的验证，也是通过发扬党内民主、开展积极健康的思想斗争的过程，是对全体党员进行一次极好的党性锻炼，一次思想政治素质的检验。学校各级党组织要切实加强组织领导，做到“四个到位”，确保第二阶段工作积极稳妥地进行。

（一）党员认识要到位。要充分认识到分析评议阶段是整个先进性教育活动的重要环节。要充分认识到分析评议是我们党加强自身建设的重要经验。要充分认识到分析评议是找准和解决突出问题的重要手段。各党支部要有针对性地做好党员的思想政治工作，激发党员自觉搞好分析评议的自觉性和积极性。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际困难结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。

（二）支部责任要到位。在第二阶段的工作中，党支部所承担的责任更大，任务更重。各党支部要抓住这次分析评议的契机，充分发挥积极性、主动性和创造性，制定具体计划，把各项工作做深、做细、做实。各分党委（党总支）要向党支部书记讲清楚做好分析评议阶段工作的重要性，讲清楚主要环节的工作要求，讲清楚需要把握的重要问题尤其是政策性强的问题，使党支部书记正确把握上级、学校关于做好分析评议阶段的工作要求，在工作中做到敢于坚持原则，认真履行职责，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

（三）领导带头要到位。临时党支部书记、支部委员要带头垂范，以实际行动为广大党员做出表率，要在找准存在的突出问题和确保取得实效上起好示范表率作用。要努力做到“六个带头”，即：带头深入学习；带头征求党员、群众意见和建议；带头开展谈心活动；带头自我剖析、认真进行党性分析；带头开展批评与自我批评；带头坚持边议边改。

（四）组织领导要到位。第二阶段的各项工作任务，政策性强，标准高，要求严。学校各级党组织要切实负起领导责任，把组织领导工作务必落实到位。各分党委（党总支），要根据学校下半年先进性教育活动领导小组的总体安排，精心组织实施，为整个分析评议活动把方向、定调子、带队伍，促进分析评议工作健康顺利开展。同时学校各级党组织还要在先进性教育活动指导思想、目标要求和指导原则的前提下，正确处理好先进性教育活动与学习和其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与学习和其他各项工作相互促进，确保先进性教育活动取得更大实效。

附：《北京理工大学2005年下半年保持共产党员先进性教育

活动分析评议阶段主要日程》

党委 办 公 室     

2005年10月24日    

主题词： 党员先进性教育活动  下半年  第二阶段  实施计划 

 报：北京市委教育工委、国防科工委先进性教育活动领导小组、国防科工委人教司、北京市教委、北京高校先进性教育活动领导小组办公室

送：校党政领导、工会主席

 发：各分党委（党总支）、直属党支部，各进行先进性教育活动的

临时党支部，先进性教育活动联络员

 北京理工大学党委办公室                         2005年10月24日印发

                                                                                    （共印140份）