按照学校党委的总体安排和《北京理工大学新入校党员保持共产党员先进性教育活动第一阶段实施计划》的要求，我院党总支成立了领导小组，由党总支书记亲自任组长，切实按照学校党委的工作部署落实教育活动。设计艺术学院共有三个临时支部，63名党员参加了教育活动，其中教师正式党员3名（含一名上半年出国的教师），学生党员60人包括新入校党员和新入党的在校学生，其中正式党员10人，预备党员50人。现就第一阶段的工作进行总结：

一、制度保障

1、建立指导员制度，完善检察监督机制。学院党总支安排上半年参加过教育活动的3名优秀学生党员担任各个支部的指导员，并要求指导员参加支部的全部活动，并定期对每位党员的《学习手册》、各支部的考勤表、补课表等进行检查，监督并指导支部活动的开展。党总支教育活动领导小组同时不定期检查所有材料。目前有效的促进了各个支部学习活动的开展。

2、采用上半年的有效方法，建立考勤、补课制度，有效的保障了学习活动的覆盖面。每一次集中活动都有支部书记填写考勤表，记录活动时间、地点和活动的内容，并要求每位党员签名。对未参加活动的党员注明姓名、原因，由支部书记签字后交党总支教育活动领导小组备案。党总支确定补课党员名单并统一进行补课。补课的党员统一填写补课表，并交党总支教育活动领导小组备案。

3、采用推进制度，监督每位党员条理地开展教育活动。采用上半年保持党员先进性教育活动的《推进卡》制度，要求每位党员填写《设计艺术学院保持共产党员先进性教育活动集中学习推进卡》和《设计艺术学院保持共产党员先进性教育活动自主学习推进卡》，简要记录每天学习的时间、地点和学习内容等情况。《推进卡》制度对党员的学习活动起到了有效地监督作用。

二、活动安排

2005年9月18日，学院党总支组织新入校和新入党党员开展了“9.18”卢沟桥主题教育活动，到中国人民抗日战争纪念馆和卢沟桥参观学习，并对教育活动进行了动员。

2005年9月22日，设计艺术学院全体参加教育活动的党员在信息楼6008参加了学校的动员大会。通过动员，党员们充分认识到开展先进性教育的重大意义和必要性。

我院根据学校党委的部署，制定了根据《设计艺术学院新入校党员保持共产党员先进性教育活动第一阶段活动计划》，并按照计划织党员参加了三次的集中学习。并督促每位党员根据自己的时间进行自主学习，并写出学习笔记。

9月29日，学院党总支组织全体参加教育活动的党员观看录像《党旗下的风采》，录像通过讲述三位教育战线同志的感人事迹，展示了共产党员的高尚品德，使大家深受感染。大家表示一定会按照优秀党员的要求，切实作好各个方面的学习工作，真正做到从我做起，从小事做起，将党员先进性教育的成果真正体现到学习和生活中。

党总支同时鼓励各党支部临时党支部积极开拓创新，丰富活动方式，开展有效地教育活动，并积极进行讨论，把教育活动切实落实到实处。

三、教育成效

通过制度的建立，广大党员确立了学习目标，落实了学习内容，明确了学习形式。各项制度的实施，督促每位党员严格按照教育活动的各项要求，自觉提高思想认识，自觉开展学习活动，切实有效的保障了教育活动的有序开展。在学院党总支的领导下，党员同志们以饱满的精神状态投入到先进性教育活动中。通过第一阶段的学习和实践，各临时党支部充分体现了战斗堡垒作用，有效地组织党员参加学校的集中学习，并开展了一系列的形式多样的活动，丰富了教育形式，完成了教育内容；党员们思考问题、分析问题，并研究解决的途径，真正做到了学有所获、学有成效。

总之，在第一阶段的教育活动中，我院党总支参加教育活动的党员基本能够按照学校党委的统一部署完成教育学习活动。通过学习和讨论，党员们理论水平有了一定的提高，认识到了自己的一些问题。党总支要求每位党员加大学习教育力度，在第一阶段规定时间内完成学习任务,为一下阶段各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。

 设计艺术学院党总支    

                                      2005.10.20