设计艺术学院在学校下半年保持共产党员先进性教育活动中，运用学院上半年保持先进性活动的成功经验，建立健全一系列的保障监督制度，规范化落实制度的执行，有效地推动了先进行教育活动的顺利开展。

一、建立指导员制度，完善检察监督机制

学院党总支安排上半年参加过教育活动的3名优秀学生党员担任各个支部的指导员，并要求指导员参加支部的全部活动，并定期对每位党员的《学习手册》、各支部的考勤表、补课表等进行检查，监督并指导支部活动的开展。党总支教育活动领导小组也在先进性教育活动期间不定期检查指导员工作及所有材料。三名学生党员在管理的同时，以身作则，认真参加所在支部的学习、评议等活动，起到了模范作用，有效的促进了各个支部学习活动的开展。

二、借鉴上半年经验，建立考勤、补课制度与请销假制度

学院党总支在下半年先进性教育活动中，继续采用上半年的有效方法，建立考勤、补课制度与严格的请销假制度，有效的保障了学习活动的规范有序开展。每一次集中活动都有支部书记填写考勤表，记录活动时间、地点和活动的内容，并要求每位党员签名。对未参加活动的党员注明姓名、原因，由支部书记签字后交党总支教育活动领导小组备案。建立请销假制度，由请假的党员本人提交请假条，经党总支教育领导小组批准后交党支部书记备案。党总支确定补课党员名单并统一进行补课。补课的党员统一填写补课表，并交党总支教育活动领导小组备案。

三、采用推进制度，监督每位党员条理地开展教育活动

采用上半年保持党员先进性教育活动优秀经验，实行《推进卡》制度，要求每位党员填写《设计艺术学院保持共产党员先进性教育活动集中学习推进卡》和《设计艺术学院保持共产党员先进性教育活动自主学习推进卡》，简要记录每天学习的时间、地点和学习内容等情况。《推进卡》制度对党员的学习活动的时效性起到了有效地监督作用。

四、建立激励机制，鼓励形式创新

学院党总支建立激励机制，创造一切可能条件，鼓励各党支部、临时党支部积极开拓创新，丰富活动方式，开展有效地教育活动，并积极进行讨论，提高教育活动的效率。其中包括组织党员开展“9.18”卢沟桥主题教育活动，到中国人民抗日战争纪念馆和卢沟桥参观学习，以鲜活的形式教育党员；组织全体参加教育活动的党员观看录像，通过教育战线优秀党员同志的感人事迹，展示了共产党员的高尚品德，激励参加教育活动的党员。通过活动的开展使党员们真正做到“从我做起，从小事做起”，将党员先进性教育的成果真正体现到学习和生活中。

通过制度的建立，广大党员确立了学习目标，落实了学习内容，明确了学习形式。各项制度的实施，督促每位党员严格按照教育活动的各项要求，自觉提高思想认识，自觉开展学习活动，切实有效的保障了教育活动的有序开展。在学院党总支的领导下，党员同志们以饱满的精神状态投入到先进性教育活动中。通过教育活动的学习和实践，各临时党支部充分体现了战斗堡垒作用，有效地组织党员参加学校的集中学习，并开展了一系列的形式多样的活动，丰富了教育形式，完成了教育内容。党员们思考问题、分析问题，并研究解决的途径，真正做到了学有所获、学有成效。

在我校下半年先进性教育活动中，设计艺术院党总支参加教育活动的党员基本能够按照学校党委的统一部署完成教育学习活动。通过学习讨论、分析评议和整改提高，党员们理论水平有了一定的提高，认识到了自己的问题。学院党总支也加大了学习教育力度，建立了党员自主学习、长期学习的有效机制，将教育活动切实做出成效。