为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神，落实《北京理工大学“书院制”育人工作实施方案》，深入推进全员全过程全方位育人，进一步提升和完善以德育答辩为核心的大学生德育体系，强化德育答辩对全体本科生的教育指导作用，书院将在全体2020级本科生中开展德育中期检查工作，实施方案如下：
一、指导思想
坚持以立德树人为根本任务，准确把握德育规律，紧密结合学生思想特点和成长需求，以促进学生健康成长发展为核心，以学生自我总结和规划为基础，以党的二十大胜利召开为契机，以深度辅导为手段，以交流答辩为平台，以促进学生自我反思和合理规划为目的，努力提高德育答辩工作科学性、指导性，增加德育答辩工作吸引力、感染力，提升德育答辩工作在学生思想政治教育中的实效，努力构建德智体美劳“五育并举”的全面培养的教育体系，形成全员全过程全方位育人格局。德育中期检查工作要使学生进一步坚定理想信念、进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，厚植爱国主义情怀、培养爱国奋斗精神，传承并发扬北京理工大学精神，不断加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质。
二、重点工作
1.掌握学生思想轨迹，加强学生思想引领实效。要深入了解学生在过去两年多大学生活中发生的思想变化，结合德育开题时制定的目标完成情况，检验德育工作的实施效果；帮助学生深化认识、提高要求，进一步树立远大理想，进一步强化责任担当，进一步激发学生弘扬爱国奋斗精神。
2.督促学生总结反思，引导学生做好成长规划。要全面了解学生在思想、学习、综合素质培养等多方面的成长情况，有针对性开展工作，对学生进行个性化和多元化的教育引导；要增强思想政治工作的主动性，将其融入到学生成长发展的各个方面，引导学生将自我成长发展融入到社会发展需要、祖国建设需要、人民期盼需要、人类文明进步发展需要中去。
3.搭建广泛交流平台，营造向上向好学风班风。要为学生提供广泛、深入交流的平台，不断创新交流形式，引导学生在与老师、与同学的交流分享中进一步找准个人定位、借鉴他人经验、汲取前进动力，进一步密切师生关系、同学关系，营造美美与共的良好生态，不断增强班集体凝聚力，不断强化学生与人为善、尊师重教、爱校荣校意识。
三、实施方案
德育中期检查工作以“三个一”为主要内容，即：一次自我评价、一次深度辅导、一次交流答辩。书院成立德育中期检查工作组，由书院分管学生工作院领导任组长，成员包括2020级全体专职学生工作干部、三全导师、党建组织员以及相关专业教师、学生党支部书记等；各班级成立德育中期筹备组，由班主任担任组长，由班委担任筹备组成员，根据书院要求、结合本班级实际情况与特色、组织开展相关工作，制定简单有效、切实可行的工作计划。
自我评价：学生结合德育开题时制定的目标计划，梳理大学期间的思想成长情况、学习发展经历，检验德育开题时设定目标完成情况，在自我检查、深入分析的基础上进一步明晰未来方向。
深度辅导：辅导员、学育导师须在充分了解每一名学生情况的基础上，结合学生自我评价、个性特点、发展需求，瞄准新形势育人要求、瞄准人才培养目标，对学生进行科学指导，帮助其剖析问题，引导其进一步树立高远志向并制定具体行动计划，以实际行动肩负起民族复兴的时代重任。
交流答辩：各班级组织召开德育中期答辩会，并邀请德育导师、辅导员、学育导师等参加。各班级可设计多样化形式组织交流答辩，鼓励学生采用如演讲、视频、录制个人成长vlog、PPT汇报等多种个性化方式逐一进行展示交流，并接受提问；指导老师在本环节通过点评交流等多种方式，教育引导学生胸怀壮志、珍惜时光、奋斗拼搏、丰富学识，努力完成德育开题时设定的各项目标。
四、工作安排
1.宣传动员和自我评价阶段（11月3日-11月11日）。书院成立德育中期检查工作组，班级成立德育中期筹备组，对班级同学进行动员和培训，明确德育中期检查的目的和要求。各班级根据要求、结合实际、集思广益，丰富德育中期答辩会形式，切实调动起学生参与此项工作的主动性和积极性。同时书院于北京理工大学综合素质评价系统“自我评估量表设置”界面，填写或更新本单位九项核心素养的模块说明，明确对于学生各项核心素养的培养目标等（使用说明见附件1）。
2.深度辅导阶段（11月12日-11月22日）。书院辅导员、学育导师结合学生自我评价开展有针对性的深度辅导，指导学生分析思想情况、分析成长情况、分析存在的问题，进一步制定行动计划同时做好深度辅导记录，切实实现每个学生都得到有效指导。
该阶段需要学生完成个人德育中期总结报告1篇，并登录综合评价系统进行自我评价，具体操作详见附件1。同时，请各班确定相关答辩会相关信息和参与人员，于11月20日填写在线文档：
【腾讯文档】附件2-睿信书院2020级本科生中期检查答辩会安排https://docs.qq.com/sheet/DQXNxRnJkQWlTdm5X?tab=BB08J。
3.交流答辩阶段（11月22日-12月5日）。班级确定召开德育中期答辩会时间地点，并主动邀请辅导员、德育导师、学育导师、朋辈导师等参加，在书院统筹的基础上充分发挥班集体主观能动性，按照“一院一风格，一班一特色”的原则，每名学生采用PPT汇报、演讲、视频等形式面向广大同学和老师进行个人陈述，并接受提问。同时，各评价主体登录北京理工大学综合素质评价系统对学生进行评价，积极获取来自家庭和社会的第三方评价，并由辅导员导入系统。每位学生都应至少有一条来自各评价方的评价信息（第三方评价除外），评价才算完成。
4.工作总结阶段（12月6日-12月7日）。
各班级要对德育中期检查工作进行总结，于12月7日17:00前将如下材料打包，以睿信20xx班+德育中期材料命名，发送至bitruixin2020@163.com。
（1）本班德育中期总结word 1份，1000字以内，以德育中期总结+睿信XXXX班命名；
（2）活动照片3-5张；
（3）德育中期班级视频1份（1-3分钟为宜，格式要求：MP4格式，分辨率1920*1080或1280*720，建议压缩到200Mb以内）；
（4）100字左右优秀交流感想，3份，以优秀交流感想+姓名+学号命名；
（5）个人德育中期总结报告word，1000字左右，每人1份，以个人德育中期总结报告+姓名+学号命名。
联系人及电话：秦奎伟 朱丽娜 褚文清 郭前琛 曾睿 李婉莹 010-81381421
附件：
1. 北京理工大学综合素质评价系统使用说明
2. 睿信书院2020级本科生个人德育中期总结报告
睿信书院
2022年11月3日