【中国电子报】胡海岩:加快培养创新型复合型人才 推进两化融合


原文链接:http://www.cena.com.cn/Article/yaowen/lianghuizhuanfang/2009-03-06/20090306095533_16787.shtml

作者:陈艳敏   来源:《中国电子报》2009年3月6日  摘编:新闻中心  国庆

全国政协委员、中国科学院院士、北京理工大学校长胡海岩

  全国政协委员、中国科学院院士、北京理工大学校长胡海岩在全国政协第十一届二次会议开幕的当晚接受《中国电子报》记者专访时说,北京理工大学作为工业和信息化部所属的国家重点高校,在通过提升自主创新能力改善我国工业结构、促进信息化与工业化融合方面承担着重要的历史使命和不可推卸的责任。

  胡海岩说,贾庆林主席所作的工作报告将保持经济平稳较快发展作为今年工作的首要任务。李毅中部长在工业和信息化部的工作会议上强调,要按照科学发展观来谋划国家信息化与工业化的融合。工业和信息化部所属的七所高校在培养两化融合所需的创新型、复合型人才方面承担着重要使命。七所高校每年招收数万名本科生、研究生,他们将是未来我国高层次工程师的主体,他们的培养质量决定了国家未来的工业化、信息化和国防现代化水平,决定了我国产业结构改善的水平,决定了我国工业是否能够拥有在国际市场上立足的民族品牌。因此,近年来北京理工大学一直在考虑如何进一步深化教育教学改革,围绕着高层次人才培养开展探索。

  胡海岩认为,我国既需要大批以应用现有技术为主、研制开发产品的工程师,以适应当前集成创新、引进消化吸收再创新为主的工业发展模式,更需要一批以技术创新为主的研究工程师去适应未来以原始创新、集成创新为主的工业发展模式,提出新的产品理念和专利,研发具有原创性的产品,制定国际标准,创造占领国际市场的民族品牌。以创建高水平研究型大学为办学目标的北京理工大学,应该将培养研究工程师作为自己的主要使命。学校计划对学生实施分类培养,积极探索本科生、硕士生和博士生的贯通培养模式,前期进行以理科为主的通才培养,后期进行以技术创新和工程研究为主的专才培养,培育更多的创新型、复合型人才。

  胡海岩强调,高校是我国原始创新的主力军。近年来,北京理工大学积极承担为国防科技工业开展基础研究和应用基础研究的重任,在兵器、车辆、电子、通信、自动化、材料、化工等领域取得了多项重大技术发明和创新,获得一批国家科学技术奖。去年,学校划归工业和信息化部领导之后,两化融合的重大需求给北京理工大学带来了新的历史发展机遇,学校发展将面临一次新的转型。如果说,过去十年学校完成了从主要面向兵器科技工业到面向国防科技工业的转型,今天则需要进一步完成面向国家工业化、信息化和国防现代化的转型。近期,学校将在深入学习和实践科学发展观活动中,进一步研讨如何又好又快地完成这次转型,肩负起服务国家工业化、信息化和国防现代化的重任,特别是推动两化融合。

  胡海岩认为,高校在推动两化融合方面能起到非常重要的作用。例如,北京理工大学在以机械、化工为主的传统工业领域具有悠久办学历史,设有四个国家重点实验室,拥有以徐更光、朵英贤等院士领军的学术队伍,特别在兵器、车辆、含能材料及其精细化工等领域代表了国家科技发展水平。同时,学校在信息技术领域有较强优势,拥有王越、毛二可、周立伟等院士和一批优秀的中青年学术带头人。最近,学校多次组织不同学科领域的教授开展研讨,以便更好地参与国家重大科技专项,推进两化融合。

  在两化融合的重点方面,北京理工大学作为国防科技高校,紧紧瞄准新军事变革的重大需求,瞄准机械化和信息化相融合开展前沿技术研究;并积极利用信息化技术手段对传统的、以机械化为主的武器平台进行改造,取得了不少新成果。胡海岩说,由于技术上是相通的,这方面的技术改造对于我国装备制造业的改造具有示范作用,可为装备的升级换代提供新技术。

  在胡海岩看来,我国传统工业领域的大部分企业自身的信息化技术力量薄弱,产品设计、制造、物流、销售等环节的信息化水平不高。原因之一是行业、企业间存在着严重的壁垒。要实现两化融合,就要打破行业与行业之间,企业与企业之间,企业和大学、研究所之间,以及大学和研究所之间的壁垒。他认为,许多相关技术,特别是信息化技术是可以共享的。因此,许多央企的研究院所应该重组。以国防科技工业为例,核能、航空、航天、船舶、兵器行业都有各自的一套设计、研发体系,许多是彼此相近甚至是重复的。每个行业搞一套,就不易达到高水平。如果进行联合重组、优势互补,各自的水平会得到较大提高。胡海岩认为,打破壁垒,加快融合,是政府应该大力推动的。

  胡海岩认为,对于高校而言,打破上述壁垒相对容易些。以北京理工大学为例,学校既有面向机械、车辆、化工、材料等一些传统工业的学院,又有面向光电、通信、计算机、自动化等信息工业的学院,这些学院不仅同属一所大学,而且各学院的教授之间彼此熟悉、沟通无阻。因此,高校内部应该率先推进两化融合。在人才培养方面,要面向国家两化融合的需求,对人才培养模式进行重大的改革,打破过去按专业培养人才的界限,探索通才教育和专才教育相结合的大类培养模式。在科技研究方面,要致力于国防装备的机械化和信息化相结合,并通过军民结合促进制造业信息化。

  在产学研一体化方面,胡海岩表示,北京理工大学非常希望通过与企业共建联合实验室、工程中心等方式,推进高校与企业的深层次融合。北京理工大学正在积极地与若干央企集团总部磋商,希望能够在北京中关村校区、良乡校区和广东珠海校区共建联合实验室和工程中心,真正把产学研融为一体,使学校的研究成果能够迅速转移到企业。与此同时,学校将帮助企业加强对工程技术人员的在职培训,提升企业的自主创新能力;帮助企业解决在实现“两个融合”过程中遇到的各种技术难题和管理难题。他希望,工业和信息化部能够指导和帮助部属高校推进产学研进程,更好地把高校的基础研究优势与央企的工程研发力量结合起来,加快两化融合,为我国经济平稳较快发展作出应有贡献。