王兆华是我校管理与经济学院教授、博士生导师，曾获“首都教育先锋先进个人”、“中国兵工学会青年科技奖”、“清华大学优秀博士后”等称号，入选“北京市优秀人才资助计划”和“教育部新世纪优秀人才支持计划”。2005年6月，王兆华从清华大学经济管理学院博士后出站后来到我校管理与经济学院工作，同年评为副教授，2008年4月被聘为博导，同年7月被评为教授，这时他才只有34岁。从副教授到教授、博导的跨越，他仅用了三年的时间。作为第一负责人的他主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家软科学研究计划等20多项科研课题并在多个学术团体中任职。
　　兴趣，让他走上科研道路

　　王兆华教授先后在大连理工大学、清华大学学习和研究，主要从事资源与环境管理、技术创新和可持续发展、循环经济政策建模方面的研究，这些领域都是较前沿的。谈到自己为何走上科研道路时，王兆华说，一个人能否在科研工作中取得成就，兴趣最重要。正是因为兴趣，王兆华教授在所从事的研究领域找到了科学研究的快乐，并取得了丰硕的科研成果。

　　在清华大学经济管理学院进行博士后研究期间，王兆华就开始独立从事科研，进行国家自然科学基金的申报，第一次申报就成功。这种肯定让王兆华大受鼓舞，坚定了自己对学术研究的定位，同时，也为自己登上更高的平台从事科研打下了基础。在此期间，他还接触到了该领域的一些知名专家，经过专家的言传身教和耳濡目染，感受到了他们严谨的治学态度、勤恳的工作作风和谦虚的个人性格，深受影响。同时，王兆华发表了一些高水平论文，取得了良好的科研效果和学术声誉，在这种科研氛围中，更加增强了他对科研的兴趣。当然，这丰硕的成果里面有苦也有乐，有艰辛的付出和收获的喜悦。由于科研成果突出，王兆华教授2005年被评为“清华大学优秀博士后”。正是这种经历，使他在逐渐定位，不断思考的过程中发现科研是一个很好的领域，浓厚的兴趣使他热爱科研工作并乐在其中，从而不断取得丰硕成果。

　　勤勉治学，追求卓越

　　一名从事科学研究的人，必须具备强烈的学术责任感和良好的科研素养。王兆华教授自进入北京理工大学以来，紧紧围绕国家科技战略和社会经济发展重大需求开展了研究性工作，不断结合我校传统文化和优势资源，积极参与科研课题，把自己的所学所想，所得成果紧密结合国家社会经济发展的需求。近三年来，在科研方面他作为第一负责人主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家软科学研究计划、教育部人文社会科学基金、北京市自然科学基金、北京市哲学社会科学基金等20余项。积极撰写高水平学术论文和著作，出版专著2部，在国内外重要学术期刊和国际会议上发表论文80余篇，多篇被《新华文摘》和人大报刊复印资料全文转摘以及被EI和ISTP检索。王兆华在科研上孜孜以求、勇于创新的探索精神，为广大青年教师树立了良好的榜样，对于推动我校科研水平的提高有着重要的示范价值。

　　当然，在王兆华锲而不舍，执着前行的道路上也遇到了一些困难。在科研发展过程中，青年教师没有固定的科研团队，这样，再好的想法没有团队也无法实现。王兆华在任副教授期间，自身科研压力也很大，为了有更优秀的成果，他把周末别人休息、娱乐的时间全部用在科研上，几乎没有了节假日。就在面临很大压力的时候，得益于我校给予青年教师脱颖而出的机制，学院领导给了王兆华教授很大的支持，在教学工作中，让他有了很大的自主选择权，在宽松自主的条件下从事科研。王兆华说：“机会只给有准备的人。”作为一名青年教师，要不断完善自我，使自己的科研成果丰富起来，体现出自己科研的强项，在积累的过程中，逐渐成长起来，只有你准备好了，机会到来时才可以抓住它。在采访中，王兆华谈到：因为自己是从青年教师队伍里成长起来的，因此有很深的体会。作为青年教师，参加工作时会存在很多迷茫，对未来的发展感到彷徨，但如果认为自己的研究领域是有价值的，千万不要放弃和随意更改，这样一路坚持下来，脚踏实地，持之以恒，厚积薄发，在未来肯定会体现出应有的价值。王兆华教授也一直用这种严谨的科研态度和脚踏实地的工作作风来要求自己。

　　教书育人，亦师亦友

　　在治学方面，王兆华教授对学生要求十分严格，他要求研究生在完成学校培养计划的同时，必须广泛涉猎相关专业知识，不断完善自己的知识理论框架，要求学生每周都要浏览国际著名学术期刊，浏览数据库，把握最新研究动态。王兆华还十分重视对学生科研能力的培养，促使学生形成良好的科研习惯和科研方式，培养其严谨性和科学性。因此，研究生一入校，王兆华就指导其参与科研项目，增强实践经验，使学生有目标，有方向，围绕一个确定的领域和兴趣，不至于浪费时间。他要求学生做学问要脚踏实地，实事求是，用严谨的态度看待学术问题，同时要坚持这样的原则：国际化的视野、规范的研究方法和面向中国的现实需求，三者结合方可在国际上凸显我们自身的优势。王兆华不但对学生的要求很严格，对自己的要求更是一丝不苟。对重要的学术课题，他总要亲历亲为，忙到夜里一两点是经常的事。

　　在教会学生知识之余，王兆华与学生在生活上是朋友，他寓德于教，生活上不断关怀和帮助学生，加强与学生的交流，教会学生树立信念、以诚待人、成熟思考、持之以恒。王兆华喜欢运动，经常与研究生一起活动，与学生建立起了和谐的师生关系。在谈到学生对自己的评价时，王兆华笑着说：“我把学生当作自己的朋友，因为年龄相差不大，我们之间更多的是交流，我希望他们未来能发展得更好。”王兆华教授用严谨的学术作风和崇高的精神境界去感染着每一名学生。

　　追求永无止境，奋斗永不停息。王兆华秉着勤勉谦和的态度，在科研道路上孜孜不倦进行探索，全身心投入培养优秀人才，用不懈的努力去创造更加灿烂的成果，绽放更加耀眼的光芒。