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“做大学生活的导演”——睿信书院2019级德育开题“云”解读

供稿: 睿信书院 摄影: 睿信书院 编辑: 李田田 时间:2020-04-30

  

  

  2020年4月19日15:00,睿信书院通过b站“睿小信”直播召开了2019级第六次年级大会暨德育开题动员会。

  一、学业分析

  辅导员申大为进行了上学期学业成绩分析,解答了同学们在学分绩计算、综测适用范围等方面的疑惑,解读了书院总体成绩数据,让同学们了解了自己在专业(大类)中的成绩水平,在对比中寻找差距。他对疫情期间坚持居家学习的同学们表示鼓励和肯定,并号召学有余力的学生为同学们进行学业指导。

  

  

  

  二、德育开题

  辅导员李田田为同学们细致解读了睿信书院2019级德育开题工作方案——做大学生活的导演。方案主要包括三方面内容:

  1)   “一张海报——人生愿景”:以“百年校庆,我在北理”为主题,思考未来20年的个人成就与社会贡献。通过人物、场景、图表、绘画等多种形式创作出一张海报。

  2)   “一份剧本——大学规划”:撰写主题明确的德育开题报告,围绕“人生愿景”和“大学规划”展开,将个人梦想融入中华民族伟大复兴的历史进程,落实到大学规划当中。

  3)   “一个视频——青春奋斗”:以“青春奋斗”为主题,以班级为单位,讲述主角与“理”的青春暗号。

  书院综合办主任、辅导员甘凤妍为同学们深入讲解了北理的德育答辩制度以及德育开题的重要意义。她强调,学校育人以“德”为首,大学生成长以“德”为先,同时引用了习近平总书记的话,勉励同学们“做新时代的追梦人”,立足国家和人民的需要,成就个人梦想,实现个人价值。

  随后,她结合自身在北理工15年的成长经历和优秀校友的事迹,为同学们分享了如何“做大学生活的导演”:

  要确定 “人设”,面向未来描绘人生“规划图”;

  要刻画 “人物”,自我审视编写大学“任务书”;

  要设计 “情节”,抓住当下制定奋斗“计划表”。

  针对学生在德育开题中常见的疑惑,如专业未定变数多,梦想很美好、现实很迷茫,想要很多却什么也做不好……她贴心地为同学们给出了解决方案。学生听完后表示收获满满,再次刷起了弹幕感谢辅导员的精彩讲解。

  

  

          

                  

  

  最后,申大为展示了去年的德育开题优秀海报和优秀剧本,鼓励同学们原创制作、学习技术、提高审美、探索自我,为自己的大学生活留下一份值得回忆的作品。

  

  三、动员回响

  听完辅导员动员的同学们,也纷纷发出了自己对德育开题的理解。

  睿信1936 黄璐璐:开始是觉得德育报告又是一项对自己没有用处的任务,因为现在连专业都没想好规划什么人生,迷茫得很。辅导员对这些问题进行了一一解答,我们要先思考想成为什么样的人,才能让大学不虚度。

  睿信1939 王艺然:做大学生活的导演,写好大学四年的剧本,规划好20年的人生路程……我要好好利用当前的时间,深入思考,全面认识自己,发现自己的优点,总结自己的不足,思考人生奋斗的方向,将自己人生价值的实现与民族振兴和国家富强相联系起来。

  睿信1904 眭中艳:这次年级大会让我充分认识到加强自我认知,明确未来规划的重要性。一步一个脚印,踏踏实实,立足当下,放眼未来,正视自己的优点缺点,查缺补漏,取长补短,从小目标做起,最后实现自己的人生理想,为国家为人民作出自己的贡献。

  

  四、线上答疑

  弹幕互动环节,辅导员李家琪和其他辅导员一起,共同对同学们的弹幕提问进行了解答,鼓励同学们继续坚持居家防疫和线上学习不放松,遵守纪律、服从安排,为健康、顺利地返校学习和期末考试做好准备。

  直播过程中,直播间人气一度达到2.3万,甚至成为了b站的推荐位,也吸引了一批其他学校的同学前来围观交流。