为全面提升管理人员的管理研究能力与学术写作水平，助力学术成果产出与职业发展，4月至5月，教师发展中心举办“常青藤・精技”管理人员论文著作写作与研究能力提升专题训练营，通过理论授课、实战演练、咨询辅导、期刊投稿的系统化培训，帮助185名教职工有效提升管理研究能力。

训练营课程围绕“AI赋能、编辑视角、论文实战、著作创作”主题开展。中央民族大学于静教授围绕AI赋能教育管理研究讲授人工智能在论文写作全流程中的应用方法；期刊中心副主任刘博联详细梳理论文写作规范与投稿逻辑；教育学院曹镇玺开设论文写作实战工作坊，带领学员拆解选题与写作框架；行业专家盛鹏围绕AI辅助著作创作进行授课。课程同步配套视频资源，采用专题讲座、线下工坊、线上直播等形式，实现理论学习与落地实战有机结合。

为促进学习成果转化落地，教师发展中心联动“第九届西部高教论坛”征稿活动，对接《中国高等教育》等权威期刊资源，组织20余名教职工完成论文投稿，搭建直通平台。课程结束后，训练营推出专家一对一咨询指导，开展个性化答疑指导。

下一步，学校将持续完善管理人员培训体系，不断拓展培训资源、丰富培训形式，持续助力学校管理队伍科学化治理能力水平稳步提升。